Agenda Pedagógica .2019

 

AGENDA PEDAGÓGICA 2019

 

 

rocioolivera.educadora.@gmail.com

 

 

1.    CONCEPTOS CLAVES DEL CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA.

2.    PLANIFICACIÓN EN REVERSA.

3.    IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE.

4.    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

5.    UNIDADES DE APRENDIZAJE

6.    PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO

7.    BUENAS PRÁCTICAS E INNOVACIONES EDUCATIVAS

8.    IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DEL ARTE Y CULTURA

9.    ESTRATEGIAS PARA INSERTAR LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

10. PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL DESARROLLO DE LA INTEGRACIÓN DE LOS CUATRO LENGUAJES ARTÍSTICOS.

11. DIDÁCTICA PARA LAS HABILIDADES CREATIVAS Y CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN. SIGUIENDO LAS RUTAS DE APRENDIZAJES.

12. DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

13. CEREBROS INTELIGENTES. APRENDIZAJES DIFERENTES.

14. PENSAMIENTO CRÍTICO Y PENSAMIENTO COMPLEJO

15. INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EL AULA

16. LA RETROALIMENTACIÓN

17. LOS PROCESOS COGNITIVOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS.

18. DIDÁCTICA DEL JUEGO

19. FORTALECIENDO CAPACIDADES PARA IMPLEMENTAR EL CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

20. DEMANDA COGNITIVA

21. DISONANCIA COGNITIVA

22. PLAN LECTOR DE LAS ÁREAS FORMATIVAS 2019 – INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO DE HUARI.

 

 

ROCÍO OLIVERA DÍAZ. EDUCADORA